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编导艺考面试干货分享

艺考经验 2021-06-01 17:21:07

超长经验干货预警。不谈客套思路，只给血淋淋的现场经验。
面试分两种，群面和单面。群面的面试项目和单面的面试项目有所区别。
群面的各个环节总结起来大约有：自我介绍、考官问答、演讲、辩论、即兴评述、表演、才艺展示、构思阐述
单面的各个环节总结起来大约有：自我介绍、考官问答、抽题问答、构思阐述
能看到两种面试方式还是极大的共同点。这个共同点在于，狭义上的面试可能只包括自我介绍和随之而来的考官问答。广义上的面试包括所有的需要和考官直面的环节项。
先从共同点开始谈，自我介绍。
没有模板！！你想想你照着模板编写自我介绍得有多可怕！
首先，最不可取的是网上流传的：姓名+姓名解读+性格特质+梦想阐述等演讲形式。
你爸妈怎么想的要给你取这个名字？你是个啥性格的人光靠嘴说谁知道？以及你的梦想他们都不关注。老师想关注的是，你为什么来考这个专业？你凭什么让我要你？
自我介绍的编写有以下几个要点要思考：1·我要考什么专业？2·我为啥要考这个专业？ 3·我的人生经历有哪里和这个专业有关系了？4·我目前和这个专业比较靠近的点在哪里？
这是要点，但是不是按照这个提纲把答案写好了就是自我介绍了，想清楚这几个点的意义在于，你的自我介绍得和你要考的专业有关系。
第二，自我介绍需要简洁。
不要说很多你报考这个专业的心路历程，就简单的告诉老师我是谁，来自哪里，我为啥考这个专业（拿奖也好，参加活动也好，你爸妈做这个的也好都可以）。重点在于你为啥考，这就是各位思考的关键了。怎么让老师对你感兴趣？这是核心，也是勾起老师好奇心的关键。
考场上言多必失。
很多孩子在高中生涯小有成就，知识丰富贼拉炫酷，所以一开始就滔滔不绝的向老师展示自己多厉害多多厉害。其实大可不必，因为说到底，自我介绍只是一个引子，是一个钩，是让老师对你感兴趣的诱饵，真正决定你分数的是后面的考官问答。所以实在是不会写自我介绍的孩子，就干脆简单写，反而不要试图太过华丽。
柏老师认为面试打分，简单来说就是“冰山理论”。你的自我介绍只是一个冰山一角，老师会猜测你的冰山有多大。当老师发现你的积累超过他的冰山想象当然就是高分，你的自我介绍言过其实则会让老师十分失望。
但是考官问答能力挽狂澜。
接下来是考官问答。
考官问答也分两种情况。
一种是自我介绍引出来的问答，一种是抽题问答。
前一种很好理解。一般大家说完自己的自我介绍后：
1·老师会根据你的自我介绍展示出来的东西，随机提问。比如你说喜欢推理，他也许就问喜欢哪个作家啊？喜欢哪部电影啊？——这样来试探你对此类型了解的深浅。
2·他绕过你熟悉的话题，问你别的——诶？喜欢推理？那其他类型的电影有看过么？——这种情况也常见，所以建议大家准备得稍微全面一点。
3·说完自我介绍，简单聊两句之后，开始问文艺常识——你说你喜欢文学，那么你解释一下唐宋八大家里面为什么没有李白？——也是一种试探，但是这种试探一般来说不是个好兆头。一般来说答对了就会继续往下问，答不对就GG了。
后一种来自于北电管理系。候场时会抽三道题，给时间准备，然后进去就答这三道题。
这也不难，只答题的面试项目，只要积累够反而容易过。
考官问答有几个忌讳：
1·回怼老师。坦然的认错和退步会让老师觉得舒服。
2·懂礼貌。礼仪不加分，但是不做好就是扣分。
3·语速失常。一定要自己练习一下。
4·乱用词汇。老师我喜欢看文艺片。——什么是文艺片你解释一下。答不对就麻烦了。
5·努力抬高B格。底子厚的可以尝试，一般人不推荐。
6·谈政治谈敏感话题。胆子大的同学可以尝试。
演讲&辩论&即兴评述
关键在于脑子快和素材积累。一般是群面。
这个项目常见于中传编导和中戏制片。
这几个项目自己要多练多听，看看辩论赛。
即兴评述和辩论的话，其实私下训练的时候可以自己写写稿子，训练一下自己的思维能力。考场上是即时的，最常出现的情况是：插不上话、自己想说的观点被人说过了。
插不上话没办法，只能尽量争取。好一点的老师会给没有说上话的孩子机会，但是有些考场是没有的。
观点被人说过其实不怕，你可以就这个观点深入往下说。就柏老师学生这边的反馈，往下深入分还挺高的。
如果所有的观点都被别人抢光了，还有一种办法，就是总结。将所有人的观点都总结一下，做一个优美、展望未来的总结，起码你有个及格分。
考前最实在的准备，就是总结一下今年的热点话题和时事，一般来说中传会有题库，也会加入一些时下的热点。中戏的辩论题比较经典。比如酒香不怕巷子深/酒香还怕巷子深这种题，只要你都去准备了，问题不大！
演讲的话，其实思路是相似的，最土的方法是准备各种论证素材和名句！效果奇佳。
才艺展示
这个回答里说的也很清楚了，然后前天柏老师的live里也讲了。
总的来说，器乐类和舞蹈类的才艺是最讨喜的，也是最常见的。
但是没有这两类才艺的同学也不要心急，要学会挖掘自己的潜力。

表演
常见于导演专业的考试。
只说几个要点：
1·不要抢戏。老师不会觉得你戏好的。
2·不要笑场。保持职业操守
3·真听真看真感觉。信念感是评分的关键！
4·导演的表演，其实也在编故事。起码自己要把故事进行下去。不能光在演戏了。
5·有意识的设计空间。是导演的表演，所以要有设计的意识。

构思阐述
说白了就是讲故事。
讲故事一般有几种类型：抽元素讲故事、命题讲故事、规定情境讲故事。
我们有的小朋友发现准备时间很短就很机智的想去套故事，这个不是不可以，但是！考官好多老师都是编剧且阅人无数，大家讲故事的时候禁忌生搬硬套，套故事是可以的但，如果老师很容易听出来的话得分肯定不会太高。
大家可以在有限的的准备时间里简单构思，到时候一边讲一边渲染，讲故事要绘声绘色，不要太干瘪，老师可能会听不下去。讲故事的方式有的时候比故事本身更重要！要有画面感。
讲故事的宗旨首先要有故事的完整性，就是起因经过结果，其次要有反转，就是所谓的不落俗套，
有些故事适合讲不适合写，有些故事适合写不适合讲。
所以准备的时候一定要自己思考一下，找的故事素材是否适用于讲故事？
多线叙事的故事不能拿来讲！而且写故事和讲故事都切记不可用太多的台词！讲故事的时候台词太多，真的很搞笑。

私底下准备面试这个环节，第一是要敢于表达，太过内向的孩子建议去解放天性。第二最好能够有计划的做压力面试，私下练习还是和考场那个环境不大一样。第三说到底还是自我积累的问题，老师希望招来的孩子是越挖掘越有料的孩子，所以不要舍本逐末，打好基础才是关键。

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