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播音艺考生如何发好舌面音
舌面音指舌面前部抵住或接近硬腭前部,气流在这一部位受到阻碍后形成的音。在艺考传媒培训中,播音生往往在舌面音上发愁,下面有几个发音小技巧,一起来看看吧。舌面隆起舌面音最常见的问题或许就是“尖音”,而如果舌面没有隆起来了,把ji、qi、xi发成zi、ci、si就难免了,因为发音部位会出现错误,舌面用力变成了舌尖用力。如果舌面隆起无力,可以多练习口部操里的“刮舌”。要注意的是“刮舌”练习的目的不是“刮”
2021-08-12 16:45:09
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播音艺考生如何改善语速慢等问题
艺考传媒培训中的播音生们往往有语速太慢,播音太拖的问题,他们往往主观上很努力的想要把话说清楚,让人听明白,却因为用力过猛,适得其反,自己感觉每句话、每个字都播得很清楚,但整篇稿件的主体框架却没能把握住。捡了芝麻,丢了西瓜,反而让人难以理解所表达的意思。“脑”比“嘴”快播音时,要尽量让思维比嘴巴快,这样有助于“意思”不断的往前“推进”。如果读一句,看一句,再读一句,思维就可能会跟不上表达,思维有停滞
2021-08-12 16:38:59
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播音艺考生如何避免“吃字”
吃字,其实在生活中可以说是家常便饭,因为这就是语言的一部分,语流音变的一部分。很多语言,在语流中音节的一部分或整个音节都可能存在被“吃”掉的现象。不过艺考传媒培训的播音生们,“声母”、“韵母”在语流中一般是不允许像方言一样随意变化的,需要尽量保证每个字音准确、清晰。当然在这个基础上还要做到流畅自然,可以说是对吐字提出了更高的要求。字头叼住声母是字音准确的基础,播音中说的“唇舌无力”往往就是指声母发
2021-08-12 16:26:53
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播音艺考生如何改善“端腔”
“一秒”能改变端腔吗?如果你的“端腔”是“一秒”端起来的,那么反过来说,你完全可以尝试“一秒”放下去。在艺考传媒培训的过程中很多时候,“端腔”或许就是“一秒”端起来的。平时说话一般不会端腔,拿起稿件的一瞬间,打开话筒的一瞬间,“范儿”就不自觉的拿起来了。我们可以通过改变认知来调整心理状态,加上一些辅助技巧来快速改变端腔。把“看稿”当成“看书”我们在看书、看报纸杂志的时候,意思的“抱团”、句子的逻辑
2021-09-02 19:51:13
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学播音主持如何摆脱“固定腔调”
在播音或主持中,固定腔调指的是使用某种固定不变的声音形式,把词语纳入一种单一的格式,以”不变应万变”的声音形式朗读材料,不论什么内容、什么体裁,也不论是书面语言还是口头语言,是文言还是白话,是鲁迅是老舍的作品,都同样对待,从朗读中听不出什么区别。播音主持艺考培训着重介绍播音主持中如何克服固定腔调。一、固定腔调形成的原因固定腔调的形成,原因很多,如有的是幼年读书时养成了诵读的习惯,一下子改不过来,有
2021-08-31 19:21:45
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波音艺考生在发音中如何避免“尖音”
在播音主持艺考培训中,发声是一种习惯的养成与体现,如何避免发出尖声,如何找到正确的发声方法并且培养成为习惯,这是重点,我们可以通过正确系统的练习,改善自己的声音。接下来跟随小编一起看看如何正确发声吧。尖音产生的原因 首先应该明确区分尖音和团音。尖音指声母z、c、s与i 、ü或i、ü起头的韵母相拼发出的读音,团音指声母j、q、x与i、ü或i、ü起头的韵母相拼的读音。 尖团不分,错
2021-08-10 20:56:26
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在播音主持中如何使自己的声音更饱满宏亮
感觉说话费劲,声音传不远,大致有两个原因:其一是没有充分利用共鸣器官;其二是气息不稳。我们所发出的声响都是依靠两片声带震动而成,本质上没有多大的差别,但是震动经过了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人体自然的空间后被逐渐修饰、放大,形成自己的风格,最终传达到听众的耳朵里。在我们说悄悄话(用气声)的时候,声带并没有震动,仅仅依靠气息的摩擦,再怎样用力,也不会有任何声响,因为没有震动,也就没有共鸣!反之,要追
2021-08-26 22:24:26
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播音艺考生怎样改变发声习惯
在播音主持艺考培训中,发声是一种习惯的养成与体现,如何找到正确的发声方法并且培养成为习惯,这是重点,我们可以通过正确系统的练习,改善自己的声音。接下来跟随小编一起看看如何正确发声吧。问题一,怎样找到正确的发声方法。 所谓播音中每天的练声,就是一个培养正确发声方法的过程。1.练a,之所以把联系“a”音放在第一位,是因为,“a”是绝大部分发音的根源,练好这个音会改善你绝大部分的吐字发音问题。
2021-08-10 20:50:18
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在播音主持中如何确定重音?有哪些原则?
重音其实也是播音主持一个很重要的课程,今天艺考传媒培训就来科普一下:怎么确定重音?确定重音有哪些原则?重音是体现语句目的的重要手段。确定语句重音的原则就是要分析语句的目的并把语句的目的落实到重音上来。(一)体现直说性目的的重音重音明显,直接指向重点。重音一经指出,目的立即显露例:五月一日是劳动节。(二)体现隐含性目的的重音它可能言在此而意在彼,甚至言犹在此而意竟在彼,有时简直只能意会,不可言传。例
2021-08-26 22:18:37
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播音主持语音与发声的目的是什么?
今天这篇文章就为众多在艺考传媒培训中迷茫困惑地艺考生解答平日的困惑,学习播音究竟有什么利弊,看看就知道啦。一、语音与发声的目的是什么?1.熟悉自己的发声方法和发声效果之间的对应关系。2.改变不正确的发声方法和发声习惯,逐步建立起新的语音发声控制能力。3. 形成良好的科学发声习惯,增强自己运用声音的能力。二、学习播音与主持语音与发声有哪些学习方法?首先要在实践中提高,重视理论学习,用理论指
2021-08-26 22:05:26