编导艺考纪录片《圆明园》高分影评例文

天堂消逝成灰烬

——浅评纪录片《圆明园》

编导2班   吴子烨

圆明园，作为中国历史上最为辉煌的花园，一个举世皆叹的皇家园林，本片对于它的起缘兴衰进行了深刻地还原，人物扮演，三维动画，人物模拟自述，声音的运用，全面地把有关圆明园历史事件所展现的人性贪婪，骄傲等人性上的缺陷表露的一览无遗。

一·人物扮演：释放历史的演绎

本片作为一个纪录片，将人物扮演通片运用，并且毫无掩饰是不多见的。像郎世宁进行春园这一段，通过人物扮演把郎世宁的人物特点形象生动地展现出来，增加了本片的纪实性，其中通过急促的节奏把这一过程塑造的更加贴近历史。而胤禛，康熙，弘历三人游园，则通过人物扮演充分展现康熙对弘历的疼爱，以及胤禛对皇位的虎视眈眈，描摹出了一个既有温馨又有觊觎的画面。把人物形象塑造得更完整，饱满，丰富。也为后面出现的主体圆明园作了一个神秘的铺垫，吸引了观众的兴趣，更加完整地推动了情节的发展。此外，本片通过几代皇帝对圆明园的作为进行人物扮演，将历史直观地摆在观众面前，让观众对人性的丑陋作出合理的批判，而我们反观圆明园，可以发现它作为一个时代的符号，面对历史的洪流也不可抵御，它作为曾经的天堂，观众不能像对待物质价值很高的建筑物来衡量，而是要用充满艺术价值的眼光来合理批判它所代表的人性陋俗，欣赏它的艺术成就，它在时间中沉淀的历史价值。这样看的话，这部片子中人物扮演的目的不外乎此吧。

二·声音：诠释历史的壮歌

当本片富有磁性的解说词和具有历史沉淀的音响不断推动情节的发展，也可以说在配合情节发展。有一句解说词说：“请你想想一个人类幻想的仙境。”紧接着圆明园的画作出现，随后音乐变得悠扬却震撼，让观众在最自然的状态接近那段历史，揭示那段历史，同时也把表现的主体烘托得高大伟岸，规模浩大，还把百姓的生活状态顺着带出来。而片中不断出现的“开门声”“乌鸦叫声”还有人物在表演中的一些音响，无一不在增加本片的真实感，可视感，使人物的特点更饱满， 开头雨果的话和结尾雨果的话是全片除去主观表达，又一有力的客观表达，让这片子在国界上的隔绝消失，而雨果最为法国人，对本片中主体的评价，更能有力地冲击列强的罪行，同时本片中“枪声”的出现将这场悲剧上升到了极致，随后英法抢掠，摧毁行为发生时，出现稍微幽默的音乐，不仅是对英法行为的嘲讽，还有对“落后就要挨打”的无奈。本片中所有的声音，把本片构成一曲关乎历史的壮歌。

三·三维动画：还原历史的鸿片

商业性和艺术性所构成的某种程度上的平衡，使本片获得了空前的成功。而这个成功离不开本片的三维动画。当废墟在我们眼前冉冉复原成一幢恢弘的建筑时，当眼前的城市不能一眼望尽，逐一撞入我们眼帘时，我们不禁感慨“前无古人”，确实，编导在这个不复存在的建筑物上，给了观众充分的视觉震撼，圆明园的不可复制性和它的不存在性造就了自身的神秘和不可估量的价值，而本片在昏黄的色调中把圆明园的神秘性保留了下来，让它的不存在性在观众观影后涌现出来，让观众对于历史更加铭记于心。暂时用三维动画将圆明园表现出来，既保证了内容的丰富性，也尊重了历史的不可回溯性，达到了本片两者兼顾的艺术美感。同时用三维动画把本片的主线——圆明园的起缘兴衰清晰明确的表现出来，能是本片主题更加突出。

纵观全片，我们不难发现，合理运用多种表现手法能更真实客观地反映现实问题，在我们的观影过程中，圆明园已经完成了由符号到历史再到反思的过程，我们对人性的反思，对历史的追忆也自然而然的涌现在脑海里。眼观天堂消逝成灰烬的我们，更要以史为镜，反思现实！