关于艺考故事编导生不得不知道的写作规律
进入九月，大部分同学们应该已经全部回到学校开始正常的文化课学习了（还有可能开学已经好一段时间），经历暑期学习之后，你应该知道了：
NO·1 基本规律
大部分省份的统考都是800-1200字
（福建是500字，江西省是600字）
大部分综合院校和部分艺术院校也在1500字以内
上戏和北电的故事创作却是3000字
3000字与1200字的故事之间的差别并不只是字数，更是人物深度。
主题层次上的区别
经历了暑假后
1200字左右的故事应该已经比较熟练啦
NO·2 命题形式
基础故事大致有三种考法
命题故事 关键词故事 续写故事
01
命题故事顾名思义，给一个题目进行创作，其实只要后期能够有故事被老师“定稿”，一般考到都能够直接套用。
“定稿”就是指故事内容过关，已经拥有较好的叙事结构和故事内容，行文具备画面感，被老师一字一句改过，调整过行文的故事。
02
关键词故事一般是三个词，也出现过八个词的情况，但一般是八选三或八选五。
关键词的词语有不同的处理方法，但最重要的一点是不能造句；
先处理其中最困难的词，根据词语进行联想，再把剩下的词加进去；
关键词故事会在后面的板块拓展开来细讲。
03
故事续写除了以“xxx”为开头进行故事创作外，还有好几种变形
例如江苏省去年的统考题目，以一句话为结尾创作一个故事；
再或者像很多校考学校的题目一样，有三个句子，可以打乱顺序放进故事中；
这些都是故事续写的变形，同学们总觉得故事续写特别难，因为规定情境很多，发挥空间很少。
为什么现在越来越多的名校喜欢考查故事续写？
从命题人的思维来考虑，无非是两个原因：
一是好阅卷
二是防止套题
但其实故事续写都是有方法的，相对于关键词简单地多
例如：
小红走出校门，看见一辆豪车停在门口……
当你看到这道题的时候，会有怎样的思路呢？
很多同学都会顺着省略号继续想下去，“豪车怎么会在这里”、“豪车里面是谁”、“豪车与小红的关系是什么”，等等；但其实小红是谁更加重要，我常跟学生讲：故事续写是先往前面写，再往后面延伸的题型；
我们下意识地觉得小红是个学生，但如果小红是个校长呢，可能豪车中的人正为了孩子上学打算贿赂他；
小红是个记者呢，她可能刚在学校结束一起校园暴力（或性侵）事件的采访，施暴者的父亲正坐在豪车内等着她；
小红即使是个学生，她是学流行音乐演唱的，车内坐着全国最有名的经纪人会如何；她是学唱戏的，车内坐着日本军官让她去唱戏又如何；她是默默无闻的学生，但生性嫉妒，看到校花上了豪车又会如何……
续写的前端被丰富后，省略号后面的内容就很容易写出来了。
一千二百字的故事真的不难，重要的是需要反复修改，即使是内容已经很好的文章，行文上也需要体现出画面感，才能在考试中获得高分。
以上，如果同学们已经基本掌握的话，咱们未来可以开启故事新的篇章啦。
暑期集训主要是为了给统考和各个综合大学的考试做准备，开始拥有属于自己的故事的阶段。
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