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编导艺考培训机构必教的三种文体

艺考经验 2021-06-12 20:20:36

编导艺考培训机构必教的三种文体不外乎编写故事、议论文还有叙事散文，但北京电影学院戏剧影视文学（剧作）也会考察到关于小说写作，南京大学戏剧影视文学要考察到小剧本写作，这些都属于个例，我们今天就来讲一下广义的艺考培训机构教授的文体该怎么写?

你可能有这样或者那样的文体：我文笔不好，能学编导吗？”“我不太喜欢语文，学编导会不会吃亏？”“写作不太好，我适合学编导吗？”

……

关于“写作”和“文笔”，是不少编导生担心的问题吧？毕竟编导的考试要涉及到写作，所以也很理解刚接触编导或者还不了解编导艺考考点的同学的这种担心。好了，专治担心困扰100年的编导公开课又上线来给大家解惑来啦，今天我们说下编导艺考的写作再怎么考也逃不出这3种写作文体。

（小/微）小说

我们常说，编导艺考中一个非常重要的考试环节是“编故事”（含编写故事和编讲故事，分别在笔试和面试中考察）。考官通过考生编出来的故事来衡量一个考生的影视作品创造潜力。编故事的文体，严格区别于我们语文中常见的作文（记叙文&议论文&散文）文体。

编导艺考的“故事”，既要考生讲清楚一个故事的来龙去脉，又要避免流水账和平淡叙述；既要塑造好人物，情节跌宕起伏，又要符合情理。简单来说，我们可以把编故事的文体类似于小小说/微小说。想想平时看的小小说，你能清楚地认识到主角们的性格，也能深深被故事情节吸引，产生共鸣。在编导艺考的编故事文体中，可以理解为：

编故事是一种比小小说更有画面感的写作文体。去掉一些体现个人内心小文艺小情绪的抽象语言，用朴实、有画面感、所看即所得的直接描述来讲述你的故事。让读者一看你的文字，就能立马脑补你笔下的人物，并能被你的情节吸引。

议论文

议论文在高中阶段是非常重要的文体啦！语文老师也一定会特别重视学生议论文的写作的。在编导艺考中，议论文也同样重要。

在笔试里，考察影视作品评论（电影、电视栏目、纪录片等）时，通常就要求考生用议论文的形式来呈现。

在面试里，回答即兴评述的时候，也会用到议论文的逻辑。

因此，我们作为编导生，写好练好议论文也是一举两得，对语文作文的提升和对编导艺考的进步都有很大帮助。

叙事散文

其实在中学阶段我们也是学过叙事散文的，只不过高考作文很少用这种文体，所以练习很少甚至平时都不练习。但是对于编导生，尤其是对戏剧影视文学感兴趣的编导生，就需要熟悉这种文体了。

但凡提到叙事散文一定绕不开的《背影》，几乎可以说是叙事散文的标准定义了。仔细分析清楚《背影》的写作手法和特点，那么你也就把握住了写叙事散文的核心：

叙事散文首先是一篇散文，但是因为有叙事的倾向，所以一定要叙述事件，但又要区别于写故事的夸张和戏剧性。好的散文还要通过写人记事来抒情，但是叙事散文的抒情又区别于抒情散文的直抒胸臆。

认真体会上面这句话，你会知道，叙事散文就是一篇通过讲述和自己相关的事情（尤其是以小见大）来表达真情实感的文章。

三种文体其实都不难，而且仔细想来也都是中学语文涉及过的。只不过在编导艺考中，这些文体是帮你把控文章结构的框架，而内容就需要从视听语言的基础知识和影视作品的认识中提炼自己的想法了。那第一步的文体，今天这篇文章，只要你认真看了，相信你也该大致掌握了。