中国传媒大学广播电视编导文艺编导专业（校考详解）

空蝉12月11日，我工作室推送了“中国传媒大学&喜马拉雅听书各专业语音解读”的文章。空蝉转录组一字一句为大家敲成word版，本期主题为广播电视编导（文艺编导）专业。一起来看郑向荣老师所介绍的中传广编吧！

刘佳南：考生家长朋友们大家好！感谢您关注中国传媒大学，我是中国传媒大学招生办的刘佳南老师。今天我请来了广播电视编导文艺编导专业的负责人郑向荣老师，来和我一起带您了解中国传媒大学，郑老师好。

郑向荣：大家好。

刘佳南：郑老师，据我了解咱们广播电视编导文艺编导方向是学校历史最为长久的一个专业之一了是吧？

郑向荣：是的，我们文艺编导专业从学校诞生没多久就开始进行本科生的招生。伴随着学校的发展，伴随着中国广播电视事业的发展，一直走到现在，我们的专业成为国家级特色专业，然后我们的文艺编导也成为学校的品牌之一。

刘佳南：没错，我们的广播电视编导文艺编导每年的报名分数还是录取分数基本上都是在所有的艺术类专业当中名列前茅的。先请郑向荣老师详细为我们介绍一下这个专业。

郑向荣：好的，广播电视编导文艺编导方向是以培养广播电视新媒体视听节目的内容的编导制作以及管理的相关专业人才。在几十年的专业发展历史过程中，我们的专业为广播电视行业培养了大量的领军人物。那么随着新媒体的发展，我们的专业也与时俱进，在新媒体行业培养了大量的创业人才。所以我们专业可以说是我们学校历史最悠久的一个专业，同时它也是一个与时俱进最新的一个专业。包括我们今年就开办了一个新的专业方向叫文娱制作人，英语叫Line  producer。这个也是我们学校根据现在文娱制作行业项目管理、人才紧缺的需要，根据我们长时间在这一个领域的培养人才的经验积累，然后与时俱进根据市场需要开办这样一个新的方向。

刘佳南：那我们前不久在11月28号的时候已经公布了招生简章，根据招生简章我们文编专业是既要考笔试，又要考面试。笔试是要考一个电视节目分析；面试有分组命题讨论。想问一下郑老师，我们想通过这个面试和笔试考察学生的哪些能力呢？

郑向荣：就是我们的考试的方向的话是根据我们广播电视编导文艺编导方向的人才培养的目的、特点来进行精心设置的。然后我们考试的主要目的是想通过对考生的艺术素养、心理素养、文化素养的综合考核来选拔我们需要的人才。具体来说我们这个专业笔试是通过对于电视作品进行一个简单的分析，来考察大家在视听语言方面、视听节目方面一些基本的感悟能力；在专业的面试中，我们和其他的一些院校采取的考试方向不太一样，我们采取的是小组集体讨论方式。采取这种讨论方式的方法也是我们经过广泛的论证一种独特的考试方式，因为在小组的集体讨论中它不仅要考察你接受到材料之后对于问题的探讨和思索能力，同时还要和小组的其他同学相互地合作、协调。通过这种考试方式对于未来是否有团队精神、协作能力各个方面进行综合的考核和判断，看是否符合我们未来人才发展的培养需要。

刘佳南：说到考试内容，我想到这两天我们简章发布出去了以后，有考生在后台给我们招生办留言，就说老师我看你在招生简章中文编有个考试内容，是才艺展示，那我没什么才艺是不是就不能考这个专业了？

郑向荣：对，这个也是大家一直比较关注的问题。大家其实对于艺考有一个误区，就说艺考是不是非得在某一个方面的能力和特长。当然我们刚才也提到，我们文编专业特别看重学生的艺术素养，但是注意是艺术素养，而不是非得要求你有某一门特定的技能。对于一个优秀的广播电视文艺编导而言，他未来面对的文艺节目肯定在这方面的话要有一定的基本要求，但是它和声乐表演，那么在专业技能方面有一定的特殊要求又不同。所以我们说如果有特长展示，能够展现你在艺术素养方面所经历的培训能力固然可喜可贺；当然如果你没有特定的艺术才能，但是通过你参加的一些活动来展现表达你在艺术方面具有的一些基本素养，这也是可以的。

刘佳南：据我所知，我们文编专业每年录取的分数基本上要在重点线上40分甚至50分左右，像这么高的高考成绩的要求，很多同学说那我从来没有上过培训班，我只是对这个方面有爱好，我文化成绩很好，但是我没有经过培训这种可以考吗？

郑向荣：当然可以。我们刚才也提到对于广播电视编导的人才而言，我们更看重的是他的艺术素养、艺术素质、文化素质以及心理素质。对于专业的一些技能技巧的训练，这个有待于我们在今后四年的学习中间，我们通过系列的课程，文艺编导的元素的训练，然后艺术的创作训练，包括我们大量的实践实习的平台，给大家提供相应的培训。因此，在考试阶段，相反的如果大家没有接受过相应的专业训练，我觉得这个对于大家不造成任何影响，只要大家在考试中间充分地把你能够具备广播电视编导所要求的在文化、心理和艺术素养充分展现出来，我相信老师都是能够从沙砾中淘出真正的金子来的。

刘佳南：刚才您也提到了我们今后入学的培养，那我也想替考生和家长问一下，我们文编专业有哪些课程的设置？还有给在校的同学提供了哪些实践的平台呢？

郑向荣：因为广播电视编导专业是理论和实践结合非常紧密的学科，因此我们在整个课程体系的设计上面也是充分考虑了人才培养的需求。我们在核心课程的设定上面大概分为这三个基本的训练：首先是编导元素的基本训练。通过编导元素的基本训练，我们掌握摄影、灯光、录音、编辑、采访、文案写作等基本的编导基本功。在此基础上面我们进入到第二个专业课程的训练，就是编导的技能。我们通过系列的节目训练比如我们会开设文艺节目广播剧等等一些剧目的节目序列的训练，使大家掌握对于驾驭各种节目编导的基本功。最后为了使得我们把所有的知识转化为动手的能力、创作的能力，我们有相应大量的实践平台和课程来加以保证，比如说文编专业特色的联合实习，比如用实际的晚会的训练项目带动大家真真切切全过程参与到这个节目的全流程的训练中间，把自己所学的知识转化为自己创作的能力，比如说我们还有综艺模型设计等等相应的课程。除了我们课堂教学之外，我们在和广播电视台和新媒体建立广泛的联系，同学们也可以利用课余的时间到相应的单位进行大量的顶岗实习，这里我们也是提供大量的实习机会的。

刘佳南：经过学校的培养，最后我们的毕业生目前的就业情况怎么样？

郑向荣：刚才我们也提到我们的专业在我们的学校是一个最老的专业，同时也是一个最新的专业，这就体现在我们专业的与时俱进，不断紧跟业界发展的潮流，引领的潮流。我们的专业从开办以来，毕业生当然首先是直接应对行业的需求，在广播电视行业。现在随着新媒体的兴起，我们大量的毕业生也进入到了新媒体行业，重新中坚的佼佼者、领军 人物。除了在传统行业就业以后，我们也有大量同学进入到相关的宣传文化事业单位，在文化事业单位从事节目的编创管理工作。当然，近些年来也有大量的学生选择到国外进一步求学，因为我们学校的良好声誉和我们专业在业界中的良好口碑，我们大量的学生都进入到国外的顶尖的传媒类学校。

刘佳南：目前我们无论是在电视上还是网络上比较热门的节目当中有哪些是我们毕业生或者是在校老师的作品吗？

郑向荣：当然了这很多了，比如说传统的电视文艺节目，大量的晚会比如像春晚这样大型的传统综艺晚会活跃着我们大量校友的身影，在一些重要的国家庆典比如国庆阅兵诸如此类的大型活动也有我们的毕业生。随着新媒体的崛起，我们的毕业生也迅速地引领着这个新媒体的视听节目的创作潮流，比如说大家所熟悉的《奇葩说》说等等新的网络综艺节目，像他的制片人、主创人员都是我们文编人员。

刘佳南：整体来说我们的毕业生在整个业界的表现还是非常突出的。

郑向荣：对，就是我们这几十年的培养发展，不仅仅培养了传统媒体中像过去中央电视台副台长，中晚文艺的副台长是我们文编毕业的。像我们过去培养的传统媒体中坚人物，还有我们与时俱进的培养特色，也使得我们在时代的发展潮流中立于潮头，引领着这个业态的发展。所以我相信只要大家认认真真不负四年的学习时光，一定能够在未来的职业生涯中找到自己合适的位置。