2020编导艺考广播电视编导应试必备《咱们穿越吧》

艺考培训班注意啦！在江苏编导统考之后就是校考的到来，电视节目分析是广播电视编导校考中经常会碰到的一种考察形式。本期小编带来的是电视栏目《咱们穿越吧》的分析。

《咱们穿越吧》——乘风破浪正远航

当下，电视真人秀节目市场繁盛兴旺，品类众多，然而，在一片繁华盛景之下，节目品质良莠不齐、泥沙俱下也是不争的事实。在尚且有限的市场空间里，积极开疆扩土、寻求新的突围，是众多电视人所追寻和思考的问题。四川卫视定位于历史体验类真人秀的《咱们穿越吧》一经播出，就赢得了受众市场的广泛认可，被誉为“兼具教育性和趣味性的中国历史大片”。与此同时，该节目还获得《人民日报》点赞、历史学家力挺以及资深媒体人的联合推荐。有媒体甚至评论说，这是国内首档传播力、影响力、互动力、政策导向力四维全张的真人秀节目。《咱们穿越吧》为何能够在激烈的市场竞争中实现突围，成为同类节目的翘楚？笔者认为，其成功的原因主要有四个关键词：穿越模式、历史真实、戏剧效应、价值引领。

所谓穿越，是指时间和空间的共同转换，通常情况下是空间随着时间的变换而改变。应该说， 国内观众对于穿越类影视作品并不陌生，从最早的电视剧《寻秦记》、电影《古今大战秦俑情》开始，穿越类影视剧就作为一种特殊样态，一直在传媒市场上不温不火地存在着，只是与国外影视剧大部分向未来穿越不同，我国穿越类影视作品基本上是向过去穿越，向古代穿越，这可能源于中华民族五千年的文明史源远流长，能够为影视作品提供取之不尽、用之不竭的创作素材。近年来，随着《神话》、《步步惊心》、《宫锁心玉》等剧的热播，穿越类影视剧集体喷发，成为当下影视剧的一种创作现象，赢得广泛的社会关注。而作为国内首档历史体验类真人秀，《咱们穿越吧》则第一次将穿越模式引入电视节目的制作上，通过有序串联不同历史时期的知识点，全景式地展现现代人在与历史生活的融合过程中最真实、自然的反应，引导观众重新审视和反思中国历史，并感受其博大精深和无穷魅力。

就传受双方而言，穿越模式对于《咱们穿越吧》的意义主要体现在两个方面：一是拓展了节目制作者的创作空间。在国家新闻出版广电总局《关于加强真人秀节目管理的通知》的调控态势下，很多以逗笑、刺激、取乐为主导的真人秀节目逐渐被遏制，而《咱们穿越吧》则通过将历史文化引入现代视野，真实展现一个历史时期的政治制度、人际关系和人文思想等，在创作题材和导向把握上，与国家新闻出版广电总局“要充分利用中华文化元素、中华美学精神，对引进节目模式进行本土化改造，坚持以我为主、开拓创新”的倡导不谋而合，为节目创造了有利的政策支持环境。与此同时，在穿越模式下，节目制作者拥有足够的操作空间， 让参与其中的体验者游走在历史与现实两个维度中，以此体现交错时空条件下古代与现代智慧的碰撞与摩擦，提升节目的意趣指向。二是为观众营造了一种奇观效应。对于现代人而言， 源远流长的五千年中华文化就是一种“身未能至而心向往之”的文化奇观，每个人都憧憬能够 在异时空环境下体验真实的历史生活，近几年穿越类影视剧大行其道的原因恐怕也在于此。

“影像联结起梦想彼岸和当下此岸的时空，让各种真实的现实和美好的幻境违背事实常理或是科学原理结合在一起，提升观众的审美愉悦性。”当然，与大部分穿越类影视剧的情节虚设不同，《咱们穿越吧》是在真实还原的历史情境中，让现代人身临其境地体验不同时期的历史生活，从而营造出一种强烈的代入感，给观众带来更高层次的审美快感和体验快感。

历史老师纪连海认为，作为社会科学的一个分支，历史可分为真实的历史、记录的历史、传播的历史和接受的历史四个层次，而“接受的历史”才是“历史”一词的终极目标。如何通过媒体传播，让社会大众接触到更加真实的“历史”，是电视工作者需要认真思考的问题。

电视真人秀节目经历了高速的发展，如今已步入瓶颈期，整体创新乏力、过度注重明星效应、低俗化、同质化现象频发。而《咱们穿越吧》却另辟蹊径，巧妙地将“穿越”与“真人秀”两个元素融合在一起，在虚构类节目中，营造出一种前所未有的历史真实感，让受邀嘉宾和观众在互动体验中接受历史知识，感受历史语境，令人称道。

第一季节目中，受邀嘉宾分别穿越到史前时代、南宋书院、唐朝丝绸之路驿站和明朝郑义门四个历史时期；第二季节目中，受邀嘉宾先后体验了执中国金融界牛耳百余年的“清朝晋商票号”；十六、十七世纪东亚最强的军队戚家军；“乱世百姓苦、国泰民方安”的南梁“蜀山侠 义传”以及北宋汴京繁华盛景的“清明上河图”四大主题。对于这些不同的历史时期和主题，《咱们穿越吧》呈现出来的并不只是一个个碎片化的信息，而是全面展现了每个时期的政治制度、人际关系、人文思想等各个方面，从而使观众建立起对于某个历史时期的整体印象， 梳理出关于历史的内在逻辑关系。“《咱们穿越吧》将观众带入某个历史时期去思考某个事件产生的背景、原因、合理性、必要性、可能性等，以环节的设置，将现代的观念和远处的某个固有“观念”联系在一起，由点及面，拓展的不仅是观众的知识体系，更带来了关于历史思维网络的建构。”

需要特别说明的是，为了尊重历史，确保节目还原历史的高度真实性，《咱们穿越吧》节目组聘请了近五十位历史专家作为顾问，为历史细节呈现和道具设计制作一一把关，此外，还聘请了十余名历史学者以讲解嘉宾的身份出现在节目中，就大众平时难以掌握的历史知识点进行穿插解读。如此，不仅增强了节目的历史真实性和现实教育性，而且提升了节目的内在品质与人文内涵。《咱们穿越吧》注重考证每一个历史细节，细究每一个历史环节，审视每一个历史情节。比如，在“商号遴选学徒”这一主题里，节目演绎了晋商选择学徒通常要查三代，面试加口试，通过后还要敲定日期择日请进以示对学徒的尊重等。节目对整个收徒流程严谨呈现，分毫不差。

追求戏剧性以增强节目的观赏性、提升传播力是当下所有真人秀节目的共性。与其他同类节目不同，《咱们穿越吧》是在强调历史还原真实性的前提下，按照历史环境中事件发展的逻辑线索，通过即时呈现矛盾、冲突、悬念、笑料等戏剧元素，让节目无论是内在张力还是外在表现力，都独树一帜、别具一格。

整体而言，《咱们穿越吧》的戏剧性营造主要有三个特点：一是节目内在设计富有戏剧感。真人秀节目之所以受到观众喜欢，原因就在于从节目中能够看到生活中真实人物参与某种游戏的反应、行为和情感，而这一点在《咱们穿越吧》中体现得淋漓尽致。节目组用真实的历史场景作为背景，让现代人以真实体验的方式潜入我们祖先的生活环境，并通过有趣的创意和巧妙的游戏设计，不断创造出令观众喜闻乐见的收视兴奋点。比如：第一季的“宋代书院”， 各位嘉宾首先要通过“入学考试”成绩划分本次穿越中的书生、书童角色，书童要通过任务设置寻找束脩（芹菜、腊肉、桂圆、莲子、红豆、红枣）送给师父礼物，然后再根据每个书童完成任务的结果，确定下一阶段书生完成任务的时间；“曲水流觞”做诗环节也是笑点频出， 如有的书生做诗不雅，有的把现代歌词当作古诗等，都让观众在嘀笑皆非中了解到古代书院诗人之间互动交流的方式；此外，“女子相扑”、“蹴鞠比赛”、“做东坡肉”、“做香皂”等游戏   的设置也是悬念迭生、包袱不断。与此同时，节目组在对前期拍摄的海量素材进行分门别类遴选的基础上，在后期剪辑中，通过多角度、立体化的呈现，深度挖掘节目内在的戏剧情节性；二是节目的外在架构具有连续性。在每期节目的结尾处，创作者都会刻意通过“戛然而止”的叙事阻隔，留有“预知后事如何，且听下回分解”的悬念，与节目内在的戏剧感产生叠 加效应，从而让每季节目都如同一部环环相扣、节奏紧凑的影视剧，让观众始终保持连续收视的好奇心。三是受邀嘉宾与节目定位高度契合。参与《咱们穿越吧》节目录制的演员张涵予、张卫健、宋小宝、沈腾、黄小蕾等嘉宾，秉持对历史的敬畏感和严谨的创作态度，无论是对历史氛围的营造，还是对历史事件的把握、对自身角色的演绎，都严肃认真，沉浸其中， 因而，他们体验历史的过程也更加具有代入感，更加具有戏剧效应。

为了抵制真人秀节目过度娱乐化、低俗化倾向，国家新闻出版广电总局在《关于加强真人秀节目管理的通知》中指出，真人秀节目要“努力转型升级、改进提高，丰富思想内涵，弘扬真善美，传递正能量，实现积极的教育作用和社会意义”。这就要求真人秀节目在追求收视率和市场效益的同时，还要具有“文化货币”的功能，在社会传播中起到主流价值引领的作用。在这方面，《咱们穿越吧》不仅摒弃了真人秀节目和穿越类影视剧的种种弊病，而且将两者的优势元素有机结合，融思想性、知识性与趣味性于一体，成为同类节目的典范。

首先，节目承载历史文化。《咱们穿越吧》将历史体验元素大胆融入节目的创新与探索之中， 但不是戏说、简单的片面呈现，而是在尊重历史事实的前提下，让观众在受邀嘉宾身临其境的体验中，感受真实的历史情境。节目中很多历史知识，都是凭借匠心独具的结构编排和受邀嘉宾的生动演绎加以呈现的，譬如“南宋书院”环节，导演张国立亲自扮演“山长”，言谈举 止间让观众认识到其职位相当于现代大学的校长；女嘉宾海陆被“山长”叫人架出书院一事， 蕴含的是中国古代女子无法同男子一样进入书院学习的情景；通过张涵予、沈腾、海陆、金圣柱四位书童在集市中的斗智斗勇，传递出古代师生初次见面时必先奉赠束脩六礼的礼节……应该说，《咱们穿越吧》在传播历史知识和历史文化方面有其鲜明的特点，节目成功地将中国各个重要历史时期的文化特征和中华美学融会贯通，引导观众在潜移默化中了解和感受历史，进而追寻和探究历史，意义重大。

其次，节目关照当下现实。《咱们穿越吧》在注重历史还原的同时，更加突出对当下现实的关照。比如，穿越回唐朝丝绸之路，让受邀嘉宾体验驿站中驿兵和驿户的真实生活，既有历史大背景作依托，又有精细知识点的缝合，将国家“一带一路”发展战略大背景下的历史回溯， 以一种独特的方式予以呈现；再比如，穿越回明朝“郑义门”家族，让受邀嘉宾体验了九百年前的传统家风家教，深入探究一个家族三百年间 173 人出仕却无一人贪腐的原因，其倡导的恪尽职守、廉洁奉公等精神，与当下反腐倡廉的社会现实语境遥相呼应；再比如，穿越回明朝的戚家军，让受邀嘉宾体验“十六至十七世纪东亚最强军队”的治兵理念，突出强调了戚家军积极防御的战略思想，与目前整个国家的军事战略宗旨高度契合，既体现了节目的现实意义，又提升了节目的创作高度。

再次，节目彰显人文价值。与同类节目相比，《咱们穿越吧》所传播的内容具有较强的知识性和文化性，开创了文化体验类真人秀节目的新形态。节目创作以穿越之名，通过真实的历史背景、营造的现实场景和贯穿的知识系统，带领观众体验历史、感受人文，体现出一档电视节目的文化责任和社会担当。对于一向以“娱乐”为卖点的真人秀节目，鲜有人关注其价值定位，而《咱们穿越吧》的播出，引发了社会公众对如何通过大众传媒传播历史知识、弘扬核心价值观的大讨论，这也充分说明节目本身的人文价值所在。《咱们穿越吧》的启示意义还在于，真人秀节目只有把娱乐性和彰显主流价值观有机结合，才能被社会大众认可，才能拥有更强的生命力和影响力。

综上所述，《咱们穿越吧》是基于中国历史社会形态和影视作品创意的综艺化创新，它有效规避了当下真人秀节目存在的诸种问题，在摆脱境外模式依赖、树立本土文化自信上，走在了同类节目的前列，成为真人秀节目的转型与超越之作。然而，这些成绩并不意味着《咱们穿越吧》在节目创作旨趣、艺术表现手法等方面已尽善尽美，要进一步提升节目品质，还需在三个方面下功夫、做文章：一是注重穿越的形式感。《咱们穿越吧》现在的穿越形式比较简单，缺乏设计感和戏剧性，不妨借鉴穿越类影视剧的一些表现手法，为受邀嘉宾设置专门的穿越情境，让穿越环节在形式上更具可看性。二是强化内在的冲突性。在穿越情境中，故事背景的错置、人物形象的异变，容易引发现代与古代文化之间的对话冲突，节目组可以通过平行叙事剪辑，细节化地呈现受邀嘉宾在现代与历史两种情境下行为方式的反差与对照， 以增强节目的表现力。三是转变叙事驱动力。与大部分真人秀节目相似，《咱们穿越吧》主要依靠完成游戏任务推动节目发展，叙事的连续性略显不足。在这方面，不妨大胆借鉴影视剧的创作手段，推动节目叙事由任务牵引向情节牵引转变，以提升受众的黏合度。

感人、真实。